MATEMÁTICAS.

Pasos en la resolución de problemas:

- Copiar el enunciado con buena letra y sin faltas de ortografía.

- Leer el enunciado 3 veces.

- Rodear los datos de azul y la pregunta de rojo.

- Organizar el problema en DATOS/OPERACIÓN/SOLUCIÓN.

- Escribir los datos: no sólo el número. Ejemplo: 5 paquetes/ 30 fresas.

- Buscar las palabras clave para elegir la operación: entre, cada uno, añade, en total, sobra, falta. etc..

- Haz un dibujo de la situación si no consigues averiguar lo que tienes que hacer. 

- Solución : Escribimos la frase de la solución fijándonos en las palabras de la pregunta.

RESUELVE SIGUIENDO TODOS LOS PASOS.

El ayuntamiento de El Ejido ha repartido 120 libros entre 4 bibliotecas y el ayuntamiento de Santa María reparte 60 libros entre 2 bibliotecas. ¿Qué bibliotecas reciben más libros?

Martes, 23 de marzo de 2021.

 LENGUA.

El objetivo de hoy es hacer muy poquito pero hacerlo muy bien.

SEGUIMOS LAS PAUTAS QUE NOS INDICAN QUE UNA TAREA ESTÁ HECHA CORRECTAMENTE.

- Hago la mejor letra que puedo hacer.

- Copio/escribo comprobando que no tengo faltas de ortografía.

- Respeto los márgenes derecho e izquiero de la libreta.

- Hago todo lo que me indica el ejercicio.

- No hago tachones y borro con típex. Si me equivoco meto la frase o palabra entre paréntesis y la tacho. 

- Sigo las normas de la libreta: fecha en rojo, título en rojo y con mayúscula, número del ejercicio en rojo, enunciado en azul y respuestas con lápiz.  

Martes, 23 de marzo de 2021. 

 VER VÍDEO.

8.3. FAMILIA DE PALABRAS. (3. pag. 127)

3. Identifica la palabra intrusa en estas familias de palabras y busca dos más de cada una.

MATEMÁTICAS.

- Corrección del repaso trimestral.

CIENCIAS SOCIALES.

4.3. EL TURISMO.

Copia la definición y turismo y memoriza.

Hacer un esquema de la 64 y 65, completando con ejemplos de lugares que se correspondan con los diferentes tipos de turismo.

4.4.LOS TRANSPORTES.

Copiado de las frases amarillas de la página 66. 

1. Nombra todos los medios de transporte que conozcas y clasifícalos en: terrestres, marítimos o aéreos.

Jueves, 18 de marzo de 2021.

 LENGUA.

POESÍA PARA EL CONCURSO DE POESÍA. FECHA LÍMITE 19 DE MARZO.

MATEMÁTICAS.

REPASO TRIMESTRAL. PAG. 144 . DEL 1 AL 5. 

 INGLÉS (PARA TOD@S)

Wednesday, 17th March 2021

Morning again! Además de la celebración de Saint Patrick, os voy a dejar una serie de ejercicios para que repaséis muy bien el examen del jueves.

Job and workplaces, una ficha interactiva de aramirezv
liveworksheets.com

What Do You Want To Be, una ficha interactiva de nievesc
liveworksheets.com

Present simple affirmatives, una ficha interactiva de englishbutterflies
liveworksheets.com

Writing diagnostic 2nd grade, una ficha interactiva de CinthiaJME
liveworksheets.com

No olvidéis repasar todo lo que hemos aprendido y hecho en esta unit 5. Repasad el ojo que dibujamos en una de las fichas que corregimos en clase. Estudiad muchíiiiiiiiiiiiisimo. Good luck!

INGLÉS  (para TOD@S)

Wednesday, 17th March 2021

    Morning! Como ya sospecharéis, hoy celebramos SAINT PATRICK´S DAY. Recuerda que el color green es el más importante para este día, y si ves a alguien de tu alrededor que no lleva nada verde, tienes el permiso de darle un pequeño pellizco. Os dejo el siguiente vídeo en el que os cuentan la leyenda de este gran día.

    Para que repaséis o aprendáis el vocabulario relacionado con este día, os dejo un vídeo muy interesante. Podéis verlo tantas veces como queráis, incluso podéis repetir en voz alta todas las palabras que aparecen.

Además, para que os sigáis divirtiendo este día, os reto a dibujar el siguiente LEPRECHAUN.

HAPPY SAINT PATRICK´S DAY!

Martes, 16 de marzo de 2021.

LENGUA.

TEMA 8. ¡PERIODISTAS EN ACCIÓN!

ÍNDICE.

8.1. Vocabulario y conocimientos previos.

8.2. Lectura comprensiva.

8.3. Familia de palabras.

8.4. La noticia.

8.5. La conjugación verbal.

8.6. Palabras con b y con v.

8.7. Resumen y esquema.

8.8. Refuerzo y ampliación.

8.9. Saber hacer.

DIBUJO

 

 

8.1. Vocabulario y conocimientos previos.

En el texto de la página 124:

-        Busca 3 verbos en el texto.

-        Copia una frase de 7 palabras.

-        Busca una palabra aguda, llana, esdrújula.

RELIGIÓN.

LECTURA DE LA PAG. 50. EJERCICIOS 1 Y 2 DE LA PÁGINA 51. 

Lunes,15 de marzo de 2021.

 LENGUA.

SABER HACER LENGUA. TEMA 7. 

CIENCIAS SOCIALES. 

Página nueva. 

TEMA. 4. LOS TRABAJOS.

INDICE.

4.1. Vocabulario y conocimientos previos.

4.2. Trabajos en talleres y fábricas.

4.3. Trabajos en el turismo.

4.4. Trabajos en el transporte.        

4.5. Trabajos en el comercio.

4.6. Otros trabajos.

4.7. La actividad económica: empresas.

4.8. Educación financiera.

4.9. Repaso: refuerzo y ampliación.

4.10. Saber hacer. 

DIBUJO.

Viernes, 12 de marzo de 2021.

MATEMÁTICAS.

FICHA DE REPASO: TIPOS DE LÍNEAS Y ÁNGULOS. 

ESQUEMA DE LA PÁGINA 141. 

CONTROL DE MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 17 DE MARZO. 

CIENCIAS.

SABER HACER TEMA 3. NATURALES: LOS ANIMALES.

LENGUA.

CONCURSO DE POESÍA. 

Creación de una poesía. 

Piensa sobre qué tema quieres hacer tu poesía.

RECUERDA.

Una poesía está escrita en versos. Un grupo de versos forman una estrofa. 

Por ejemplo: 

Para conocer  el mundo,

una ballena viajera,

va a visitar una isla,

como cada primavera.

Las poesías tienen un rima, por ejemplo, en esta poesía viajera rima como primavera.  

Tu poesía debe tener 5 estrofas como mínimo y no más de 10. 

 INGLÉS (PARA LOS NIÑ@S CONFINADOS)

- Leer la historia de la página 56 y 57 del libro.

-Realizar el ejercicio 13 de la página 57

-Responder a las siguientes preguntas en el cuaderno

1. What do you want to be? ¿Qué quieres ser de mayor?

2.Why do you want to be a/an...? ¿Por qué quieres ser .... eso de mayor?

REALIZAR LA SIGUIENTE FICHA INTERACTIVA 

Jobs Test 2, una ficha interactiva de karakok
liveworksheets.com

Have a good weekend! 

RELIGIÓN

 Martes, 9 de marzo 

- Comenzamos el taller 2 de investigación:¿Qué cumple Jesús con su pasión y muerte?: ponemos el título en el cuaderno.

- Leer página 48.

- Ejercicios 1,2,3 y el apartado de mis primeras ideas.

Martes, 9 de marzo de 2021.

LENGUA. 

Corregir página 117.

1. pag.117

r suave: berenjena, cereza, albaricoque, pera, ciruela, zanahoria. 

r fuerte: puerro, espárrago, rábano, remolacha, repollo.

2. rinoceronte, mariposa, araña, rana, perro, burro , ratón, jirafa. 

DICTADO PÁGINA 117. 

Si no hay nadie que puede hacerte el dictado, 

cópialo en tu libreta y rodea las palabras que tiene mb y mp y r/rr.

MATEMÁTICAS.

Terminamos las fichas de ayer. 

CIENCIAS. 

- Corregir ejercicios pag. 64. Del 1 al 5. 

1. Se alimentan de otros seres vivos, tienen órganos de los sentidos y aparato locomotor. 

2. Animales que no tienen esqueleto interno, todos son ovíparos.

3. Cnidarios: medusa y anémona de mar.

   Gusanos: sanguijuela.

   Equinodermos: erizo de mar.

   Molusco: pulpo, calamar, almeja y percebe. 

  Artrópodos: mosquito, araña y ciempiés.

4. En el grupo de los artrópodos porque algunos tienen alas.

5. En los artrópodos. Moscas, mosquitos, escarabajos, avispas, abejas...

PAG. 70. EJERCICIO 6. 

 INGLÉS  (PARA LOS NIÑ@S CONFINADOS)

Monday, 8th March 2021

-Repasar los jobs a través del siguiente listening.

Jobs and professions, una ficha interactiva de sofiabelen
liveworksheets.com

- Ejercicio 9 de la página 55: Leer los cuatro textos.

-Ejercico 10 de la página 55: Contestar a esas preguntas

Os dejo la página del libro por si no lo tenéis en casa

Happy Day!

Lunes, 8 de marzo de 2021.

 LENGUA.

Corrección de la página 116. Del 2 al 5. 

2. Septiembre, noviembre, diciembre. 

3. Bombilla, campana, ambulancia, columpio.

4. - empanadilla. - convivencia y compañeras. - Amparo, nombre, bombera. - imposible, tiempo.

- tambor, trompeta . - enviado, bienvenida. 

5. mb: bombera, tambor, nombre.

    mp : empanadilla, compañera, Amparo , imposible, tiempo, trompeta.

    nv: convivencia, enviado, bienvenida. 

Lunes, 8 de marzo de 2021.

7.8. EL USO DE LA -R.

LUNES, 8 DE MARZO DE 2021.

7.8. EL USO DE LA –R.

Si la –r suena suave en medio de la palabra se pone una sola –r.

Cara, nariz, cura, marina.

Si la –r suena fuerte en medio de la palabra hay que mirar:

-      - Si la –rr- va entre vocales se ponen dos rr. Ejemplo:  Carro, corro, barre, marrón.

-      - Si la –r lleva delante o detrás una letra que no sea una vocal, aunque suene fuerte se pone una sola –r. Ejemplo:    Alrededor, Enrique.

-       - Todas las palabras que empiezan por r-, se escriben con una sola –r. 

         Ejemplo: Rosa, radio, retiro, ruta. 

PAG. 117. 1 Y 2 . LECTURA DEL DICTADO. 

CIENCIAS NATURALES.

Añadimos a este esquema los dos grupos de animales invertebrados que faltan: equinodermos y esponjas.

HACEMOS LAS ACTIVIDADES 

DE LA PÁGINA 64. DEL 1 AL 5.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA.

Hacer láminas atrasadas

Viernes 5 de marzo, de 2021.

Principales grupos de invertebrados:

                                                                               VÍDEO.